期刊简介
本刊是国家卫生和计划生育委员会主管,国家卫生计生委医院管理研究所主办,《中国护 理管理》编辑委员会编辑、《中国护理管理》杂志社出版,经中华人民共和国新闻出版署批准、 公开发行的正式护理类综合性科技期刊,刊号 ISSN1672-1756，CN11-4979/R。本刊以宣传报 道我国卫生工作方针政策,促进护理改革,交流、推广护理管理科学方法和先进经验,追踪国内 外护理管理发展动向,多视角传递护理管理信息,提高我国护理管理水平为宗旨。
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- 杂志名称：中国护理管理杂志
- 主管单位：国家卫生和计划生育委员会
- 主办单位：国家卫生计生委医院管理研究所
- 国际刊号：1672-1756
- 国内刊号：11-4979/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊期刊收录：CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中), 知网收录(中)
“PBL+seminar”教学方法在五官科护理学课堂教学中的应用
刘琳；李定梅；易果果；彭艾莉
关键词：PBL, Seminar, 五官科护理学, 课堂教学
摘要：目的:调查“PBL+seminar”教学方法在五官科护理学课堂教学中的应用与效果.方法:随机抽取护理专业二年级两个班的学生作为实验组和对照组,实验组118人,对照组116人.在课堂教学中,实验组采用“PBL+seminar”教学方法,对照组采用传统教学方法.以理论考试成绩和教学方法应用效果问卷和教学方法认可度问卷的调查结果检测两种教学方法的应用效果.结果:实验组理论考试成绩为(79.34±7.14)分,高于对照组(70.95±8.20)分,差异有统计学意义(t=8.451,P＜0.001).实验组教学方法应用效果和教学方法认可度均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.001).结论:“PBL+seminar”教学方法激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,提高了学生评判性思维能力、自主学习能力、沟通交流能力、团队协作能力.
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